Herzlich Willkommen

zur Arbeitsgruppe NextEducation: Digitale Transformation von Bildungsprozessen und -institutionen

Über uns

Die Forschungsgruppe der DHBW Karlsruhe befasst sich mit Lehre und Forschung zu dem breit gefächerten Thema der Transformation von Bildungsorganisationen und -prozessen, von Lehren und Lernen sowie von lebenslangen Lernprozessen unter Bedingungen einer zunehmend digitalisierten Welt.

Unser Engagement richtet sich sowohl auf die nationale als auch auf die europäische Ebene. Die Projekte befassen sich mit unterschiedlichen Themengebieten sowohl auf individueller als auch auf organisationaler und bildungspolitischer Ebene.

Geleitet wird die Forschungsgruppe von Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, Professor für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg.

Workshop: KI-Leadership für Young-Professionals

KI-Fortbildungsreihe für Nachwuchsführungskräfte

Online
27. Februar 2024
Wir bereiten Führungskräfte von morgen auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz innerhalb großer Unternehmungen vor.

Workshop: EDEN Open Education Week 2024

Future Skills for a world shaped by AI

Online
05. März 2024

In diesem NextEducation Online Workshop stellen wir eine Verbindung von Future Skills in Zusammenhang mit einer von AI geprägten Welt her.

Meeting: Learning Circle - Künstliche Intelligenz

Freier Austausch für Interessierte zum Thema Künstliche Intelligenz

Badische Landesbibliothek, Karlsruhe
06. März 2024
Was steckt hinter dem allseits präsenten Thema "Künstliche Intelligenz" - Wir laden zum gemeinsam Austausch in die Landesbibliothek ein.

Präsentation: Vernetzungsveranstaltung „KI in der Hochschullehre“

AIComp – Kompetenzen für eine durch KI geprägte Lebens- und Arbeitswelt

Fakultät Technik, DHBW Stuttgart
11. März 2024
Wir präsentieren das neue Kompetenzmodell "AIComp" (Artificial Intelligence Competences). Dieses wegweisende Modell ist das Ergebnis intensiver Forschungsarbeit im Rahmen der Projekte "KI-Campus 2.0" und "KI-Campus-Hub Baden-Württemberg", die der Stifterverband leitet.

Workshop: DIRK Dual mit den dualen Partnern

DIRK Dual - Digitales Reflexionstool zur Kompetenzentwicklung im dualen Studium

Adolf Würth GmbH & Co. KG, Künzelsau-Gaisbach
12. März 2024
Wir bringen unsere Partner auf den neuesten Stand zu Entwicklung und Projektergebnissen von DIRK Dual.

Workshop: KI-Leadership für Studierende

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR STUDIERENDE

Online
14. März 2024
Wir bereiten Studierende auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz vor.

Keynote: Digital Teaching and Learning Lab (DigiteLL)

Navigating the Future(s) of Higher Education: The Evolution of Skills in a (post)digital Age

Hörsaalzentrum 3. Stock Campus Westend, Goethe-Universität, Frankfurt
15. März 2024

Unser Keynote-Vortrag beleuchtet tiefgehend die Dynamik der Hochschulbildung und die Entwicklung von Zukunftskompetenzen („Future Skills“) in einer digital transformierten Gesellschaft.

Keynote: SGL - Jahrestagung und Mitgliederversammlung

Lehren und Lernen in der Hochschule der Zukunft: Orientierung und kritische Einordnung zum Thema Future Skills

Pädagogische Hochschule, PHBern
15. März 2024

Unser Keynote-Vortrag bietet eine fundierte und kritische Auseinandersetzung mit dem Thema Future Skills, mit einem besonderen Schwerpunkt auf der Lehrerinnenbildung an pädagogischen Hochschulen.

Workshop: KI-Leadership für Young-Professionals - Exkursion „KI-Immersive“ I

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR NACHWUCHSFÜHRUNGSKRÄFTE

Exkursion
22. März 2024
Wir bereiten Führungskräfte von morgen auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz innerhalb großer Unternehmungen vor.

Workshop: KI-Leadership für Studierende - Exkursion „KI-Immersive“ I

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR STUDIERENDE

Exkursion
13. April 2024
Wir bereiten Studierende auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz vor.

Workshop: KI-Leadership für Young-Professionals

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR NACHWUCHSFÜHRUNGSKRÄFTE

Online
18. April 2024
Wir bereiten Führungskräfte von morgen auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz innerhalb großer Unternehmungen vor.

Workshop: KI-Leadership für Studierende

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR STUDIERENDE

Online
02. Mai 2024
Wir bereiten Studierende auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz vor.

Workshop: KI-Leadership für Young-Professionals - Exkursion „KI-Immersive“ II

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR NACHWUCHSFÜHRUNGSKRÄFTE

Exkursion
23. Mai 2024
Wir bereiten Führungskräfte von morgen auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz innerhalb großer Unternehmungen vor.

Workshop: KI-Leadership für Studierende - Exkursion „KI-Immersive“ II

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR STUDIERENDE

Exkursion
08. Juni 2024
Wir bereiten Studierende auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz vor.

Workshop: KI-Leadership für Young-Professionals - Abschlussevent

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR NACHWUCHSFÜHRUNGSKRÄFTE

AI Innovationspark, Heilbronn
14. Juni 2024
Wir bereiten Führungskräfte von morgen auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz innerhalb großer Unternehmungen vor.

Workshop: KI-Leadership für Studierende - Abschlussevent

KI-FORTBILDUNGSREIHE FÜR STUDIERENDE

AI Innovationspark, Heilbronn
20. Juli 2024
Wir bereiten Studierende auf die Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz vor.

Prof. Dr. Ulf-Daniel
Ehlers

Leiter der Forschungsgruppe und Professur für Bildungsmanagement und Lebenslanges Lernen

Laura
Eigbrecht

Akademische Mitarbeiterin

Dr. Martin
Lindner

Akademischer Mitarbeiter

Emily
Rauch

Akademische Mitarbeiterin

Jörn
Allmang

Akademischer Mitarbeiter

Lena
Sperle

Akademische Mitarbeiterin

Laura
Dangel

Akademische Mitarbeiterin

Tanja
Dauth

Akademischer Mitarbeiterin

Josefine
Schaeffer

Studentische Hilfskraft

Mariya
Angelova

Studentische Hilfskraft

Marie
Czwielung

Studentische Hilfskraft

Najnin
Munni

Studentische Hilfskraft

Patrick
Wilhelm

Studentische Hilfskraft

Stefan
Kaiser

Externer Doktorand

Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt

Das Kompetenzmodell AIComp (Artificial Intelligence Competences) wurde von NextEducation als Teil der beiden Projekte KI-Campus und KI-Campus Hub Baden-Württemberg erarbeitet. Es basiert auf einer empirischen Studie, in der über 1600 Berufstätige in Baden-Württemberg zu Kompetenzbedarfen befragt wurden, die sich dadurch ergeben, dass künstliche Intelligenz zunehmen Einzug in die Berufs- und Lebenswelt hält.

Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Der KI-Campus (www.ki-campus.org) ist die Lernplattform für Künstliche Intelligenz mit kostenlosen Online-Kursen, Videos und Podcasts zur Stärkung von KI- und Datenkompetenzen.

European Network for Catalysing Open Resources in Education

Das European Network for Catalysing Open Resources in Education (ENCORE+) trägt den europaweiten Bestrebungen nach einer Öffnung und Modernisierung der allgemeinen und beruflichen Bildung Rechnung, indem es ein Netzwerk schafft, das Innovationen...

#WirStudierenZuHause

Die Welt steht still, aber das Semester läuft weiter. Studium im Shutdown – das war die Realität aller Studierenden. So wie der Alltag vieler Menschen sich innerhalb weniger Tage grundlegend verändert hat, so ist auch an den Hochschulen plötzlich alles anders gewesen...

Die Zukunft des Lernens und der Hochschule

Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Erforschung von zukünftigen Anforderungen des Arbeitsmarktes sowie Mitgliedern der Gesellschaft – also Future Skills, der Art und Weise, wie diese erlernt und entwickelt werden können ...

Digitales Reflexionstool zur Kompetenzentwicklung im Dualen Studium

Das duale Studium bietet Studierenden durch seine unterschiedlichen Lernräume in Theorie- und Praxisphasen ein hohes Potenzial zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung, welches weiter ausgeschöpft werden kann, indem ...

Inclusive Engagement of Non-Traditional Students in Professional Higher Education

Politische EU-Entscheidungsträger haben Hochschulen aufgefordert, soziale Aspekte stärker in den Blick zu nehmen, um die Vielfalt der europäischen Bevölkerung auch in der Studierendenschaft zu reflektieren...

A Strategic Reflection Tool of Digitalisation at European Higher Education Institutions

Hochschulen und Universitäten passen sich alle bestmöglich der digitalisierten Welt an. In diesem Prozess stehen jedoch alle an verschiedenen Punkten...

Qualitäts- und Kompetenzrahmen für die digitale Transformation

Der digitale Wandel verändert die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Zukunft der Wirtschaft. Arbeitgeber*innen stehen vor der Herausforderung, hochqualifizierte Arbeitskräfte in den verschiedenen Wirtschaftssektoren zu rekrutieren ...

A Blueprint for Sectoral Cooperation on Blockchain Skill Development

Blockchain ist eine Technologie, die online Informationsaustausch und Transaktionen auf überprüfbare, sichere und dauerhafte Weise ermöglicht und somit...

#WirStudierenZuHause

In der ersten europäischen Podcastreihe, die die Studierendenperspektive auf Hochschulbildung in Zeiten des „new normal“ einnimmt, wollen wir ein Panorama der europäischen Hochschulbildung in Zeiten globalen Wandels und Herausforderungen zeichnen...

Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt

Das Kompetenzmodell AIComp (Artificial Intelligence Competences) wurde von NextEducation als Teil der beiden Projekte KI-Campus und KI-Campus Hub Baden-Württemberg erarbeitet. Es basiert auf einer empirischen Studie, in der über 1600 Berufstätige in Baden-Württemberg zu Kompetenzbedarfen befragt wurden, die sich dadurch ergeben, dass künstliche Intelligenz zunehmen Einzug in die Berufs- und Lebenswelt hält.

Die Zukunft des Lernens und der Hochschule

Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Erforschung von zukünftigen Anforderungen des Arbeitsmarktes sowie Mitgliedern der Gesellschaft – also Future Skills, der Art und Weise, wie diese erlernt und entwickelt werden können ...

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