Das Projekt befasst sich mit der Frage, wie offenes Online-Lernen anerkannt werden kann und wie diese Anerkennung in angemessene Formate umgesetzt werden kann, so dass die Lernenden ein fundiertes Portfolio offener Lernerfahrungen anlegen können und diese in (formalen) Hochschulkontexten anerkannt werden.
Zeitraum
Dezember 2017 – Juni 2020
Projektkoordinator
Duale Hochschule Baden-Württemberg Heilbronn und Karlsruhe
Projektpartner
8 Partner aus Litauen, Ungarn, Malta, Spanien, Finnland
Finanzierung
Erasmus+