EngageComp - Ein Framework für das zivilgesellschaftliche Engagement von Studierenden

Zivilgesellschaftliches Engagement sichtbar und anerkennbar machen

Dieser Bericht stellt das EngageComp-Framework (Student Civic Engagement Competences) als Kompetenzrahmen für studentisches Engagement vor. Es wurde auf Basis einer systematischen Literaturrecherche, einer Querschnittsanalyse bestehender Frameworks sowie qualitativer Interviews und Fokusgruppen in unterschiedlichen europäischen Kontexten entwickelt. Der Bericht beschreibt Kompetenzen, die durch studentisches zivilgesellschaftliches Engagement entstehen, und bietet praxisnahe Hinweise, wie diese adressiert werden können. Entwickelt wurde das Framework im Rahmen der EngageAll-Initiative.

Das Framework ordnet 21 Kompetenzen in drei Domänen: Individueller Kontext: Persönliches Wachstum & Selbstentwicklung, Praxis-Kontext: Anwendung & Problemlösung sowie Gesellschaftlicher Kontext: Zusammenarbeit & soziale Verantwortung. Darüber hinaus definiert es gesellschaftliche und demokratische Kompetenz als übergreifendes Ergebnis, das sich domänenübergreifend nachweisen lässt. Für Hochschulen, politische Entscheidungsträger:innen und zivilgesellschaftliche Partner bietet der Bericht eine kohärente und praxistaugliche Architektur, um studentisches zivilgesellschaftliches Engagement zu gestalten, zu unterstützen und anzuerkennen.

Kontext und Zielsetzung:
Zivilgesellschaftliches Engagement ist zentral, um demokratische Gesellschaften zu stärken, aktive Bürgerschaft zu fördern und sozialen Zusammenhalt zu unterstützen. Hochschulen spielen eine Schlüsselrolle dabei, Studierende zu befähigen, sich aktiv in zivilgesellschaftlichen und gemeinwohlorientierten Aktivitäten zu engagieren und dabei sowohl persönliche als auch professionelle Kompetenzen zu entwickeln. Aktivitäten des studentischen Engagements stärken die Fähigkeit, sozial verantwortlich zu handeln, zu positiver gesellschaftlicher Veränderung beizutragen und sich aktiv an demokratischen Gesellschaften zu beteiligen. Trotz dieses Potenzials bleiben Kompetenzen, die durch studentisches Engagement erworben werden, insbesondere in Hochschulen bislang unterentwickelt. Das Projekt EngageAll adressiert diese Lücke, indem es einen inklusiven, kompetenzbasierten Ansatz entwickelt, der strukturierte Beteiligungsmöglichkeiten über institutionelle Initiativen, lokale Community-Projekte und breitere gesellschaftliche Herausforderungen hinweg schafft und Hochschulen dabei unterstützt, eine breitere und inklusivere aktive Bürgerschaft zu fördern.