Herzlich Willkommen
zur Arbeitsgruppe NextEducation: Digitale Transformation von Bildungsprozessen und -institutionen
KI-Campus
THE LEARNING PLATFORM FOR ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Der KI-Campus (www.ki-campus.org) ist die Lernplattform für Künstliche Intelligenz mit kostenlosen Online-Kursen, Videos und Podcasts zur Stärkung von KI- und Datenkompetenzen.
Anforderungen und Qualitätskriterien für Open Educational Badges
Ergebnisse und Fallbeispiele aus einer Fokusgruppe mit Unternehmen im Rahmen des Projekts Open Educational Badges
In einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt, in der klassische Abschlüsse allein nicht mehr ausreichen, rückt die Fähigkeit, spezifische Kompetenzen zu dokumentieren und zu validieren, immer stärker in den Fokus. Unternehmen suchen nach Möglichkeiten, die Kompetenzen ihrer Bewerber und Mitarbeitenden sichtbar zu machen und gezielt weiterzuentwickeln. Open Educational Badges (OEB) bieten hierbei eine flexible und transparente Lösung, um Qualifikationen und Fähigkeiten darzustellen.
Future Skills im Diskurs
Eine Kritik der Kritik
Unter die Lupe genommen
In der Debatte um Future Skills und deren Relevanz für die Hochschulbildung erfährt das Konzept sowohl wachsende Unterstützung als auch kritische Auseinandersetzung. Mein Beitrag bezieht sich auf die Kritikpunkte von Kalz und Reinmann (2024) ordnet deren Kritik konstruktiv ein und zeigt auf, wie sie im Diskurs um Future Skills zu verorten sind, wo sie zu kurz greifen und wo sie ihn bereichern.
Future Skills Kompass
Der Future Skill Kompass bietet eine gezielte Möglichkeit, sich mit Future Skills zu beschäftigen. Das Onlinetool basiert auf dem in der NextSkills-Studie entwickelten Future Skills-Modell der Arbeitsgruppe next.education.
EngageAll
Förderung von Future Skills durch studentisches Engagement
Das Projekt EngageAll zielt darauf ab, „inklusive Hochschulsysteme aufbauen“, insbesondere durch die Förderung von gesellschaftlichem Engagement, von informellem Lernen und außercurricularen Aktivitäten sowie durch die Anerkennung von ehrenamtlicher und gemeinnütziger Arbeit in den akademischen Ergebnissen der Studierenden.
HUCO Labs
Collaborative HVET-University-Company Labs for Research
Eine Brücke zwischen Bildung, Forschung und Industrie: Das von Erasmus+ finanzierte Projekt HUCO LABS konzentriert sich auf die Entwicklung eines europaweiten Standards für die Ausbildung von Technikern in Forschung und Innovation (F&I).
AICOMP
KI Kompetenzen: Future Skills für eine durch KI geprägte Lebens- und Arbeitswelt
Der Begriff AIComp ist ein Akronym, gebildet aus den Wörtern Artificial Intelligence Competences. Abgebildet werden darin solche KI-Zukunftskompetenzen, die für ein breites Spektrum von Individuen wichtig sind. Kompetenzen, die nur in einem bestimmten Beruf von Nutzen sind, werden hier nicht beachtet.
Deal with Digital WBL
Projekt
Der digitale Wandel verändert die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Zukunft der Wirtschaft.
Future Skills
Hochschulen der Zukunft
Bildungsprozesse befinden sich durch vielfältige Treiber, nicht zuletzt eine fortschreitende Digitalisierung, die aktuelle Coronakrise und emergente, neue Faktoren stetig im Wandel.Die Forschungsgruppe der DHBW Karlsruhe setzt Maßstäbe in der Transformation von Bildungsorganisationen und -prozessen in einer zunehmend digitalisierten Welt. Unter der Leitung von Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers, gestalten wir zukunftsweisende Lehr- und Lernmodelle, erforschen Future Skills und initiieren Netzwerke und stärken Communities nach dem Collective Impact Ansatz. Unser Engagement erstreckt sich von der lokalen bis zur europäischen Ebene und umfasst Projekte, die individuelle, organisationale und bildungspolitische Herausforderungen adressieren. International und national stehen wir an der Spitze der Bildungsinnovation und schaffen nachhaltige Lösungen für eine sich ständig verändernde globale Landschaft. Wir sind Wegbereiter für die Zukunft der Bildung – national und international. NextEducation. Morgen machen.
Keynote: 3. Präsenztreffen des Netzwerk Hochschuldidaktik Austria
Fit für die Zukunft: Welche Skills wir wirklich brauchen
OnlineUnser Vortrag beleuchtet die wichtigsten Future Skills, zeigt, wie wir uns gezielt weiterentwickeln können, und gibt praxisnahe Einblicke in die Zukunft der Hochschulbildung.
Vortrag: LEARNTEC 2025
Future Skills für eine KI geprägte Hochschulwelt
Focus Stage, Halle 1, Messe KarlsruheUnser Vortrag beleuchtet die wichtigsten Future Skills, zeigt, wie wir uns gezielt weiterentwickeln können, und gibt praxisnahe Einblicke in die Zukunft der Arbeit.
Keynote: Engineering and Educational Technologies 2025
Universities of Applied Sciences in Europe: Key Agents for Future Skills and Regional Transformation
OnlineWir verbinden praxisnahe Lehre mit Innovationskraft und tragen maßgeblich dazu bei, Kompetenzen für die Zukunft zu entwickeln und regionale Entwicklungen aktiv mitzugestalten.
Vortrag: Gesprächsforum Digitales Lehren (GeFoDL) 2025
Über die Schulter geschaut: Wie Studierende KI nutzen
OnlineWir zeigen wie Studierende Künstliche Intelligenz zur Unterstützung ihres Lernens und zur Bewältigung studienbezogener Aufgaben einsetzen können.
Panel-Talk: EAT BRAND LOVE AFTERWORK
Von Kreativität bis KI – Welche Skills in der Zukunft wirklich zählen
Alter Schlachthof 15, Karlsruhe (c/o NACONA)Unser Vortrag beleuchtet die wichtigsten Future Skills, zeigt, wie wir uns gezielt weiterentwickeln können, und gibt praxisnahe Einblicke in die Zukunft der Arbeit.
Vortrag: Collaboration Conference 2025
AI COMP: KI-Kompetenzen per App lernen
Design Offices, HeidelbergWir teilen Insights unseres AIComp Modells und zeigen, wie das Lernen über Künstliche Intelligenz interaktiv, praxisnah und individuell anpassbar sein kann.
Vortrag: University Future Festival 2025
Future Skills: Die Kompetenzen von morgen, die wir schon heute brauchen?
Berlin, Braunschweig, Graz, Nürnberg, Zürich und OnlineIn unserem Vortrag zeigen wir Future Skills für eine von KI geprägte Lebens- und Arbeitswelt die technologische, soziale und persönliche Kompetenzen vereinen.
Vortrag: Fachaustausch Ausbildung & Studium der Deutschen Rentenversicherung
Future Skills für die Arbeitswelt von morgen
OnlineWir beleuchten die entscheidenden überfachlichen und digitalen Kompetenzen, die Fachkräfte und Unternehmen benötigen, um sich an neue Herausforderungen anzupassen.
Vortrag: Festakt „150 Jahre Hochschule Buxtehude – 20 Jahre hochschule 21"
Transformation der Lehre dualer Hochschulen in die Zukunft
hochschule 21, BuxtehudeWir zeigen wie die Zukunft der dualen Hochschullehre in der flexiblen Verbindung von Praxis, digitalen Technologien und KI liegt und wie agile Lernmodelle daraus entstehen.
Keynote: ILIAS Konferenz 2025
Future Skills: Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen
Villa Elisabeth, BerlinUnser Vortrag beleuchtet, welche Fähigkeiten in einer zunehmend dynamischen, digitalen und vernetzten Welt an Bedeutung gewinnen – und wie Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Individuen diese aktiv fördern können.
Keynote: EDEN Annual Conference 2025
Higher Education and Human Competence in the Age of Artificial Intelligence
Universität Bologna, ItalienWir zeigen wie die Zukunft der dualen Hochschullehre in der flexiblen Verbindung von Praxis, digitalen Technologien und KI liegt und wie agile Lernmodelle daraus entstehen.
DigBridge Dual
Integrierte Future Skills-Entwicklung durch agile Peer-Learning Circles im dualen Studium
Das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderte Projekt DigBridge Dual beabsichtigt, Future Skills systematisch im Dualen Studium an der DHBW zu verankern.
AI COMP
Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt
Das Kompetenzmodell AIComp (Artificial Intelligence Competences) wurde von NextEducation als Teil der beiden Projekte KI-Campus und KI-Campus Hub Baden-Württemberg erarbeitet. Es basiert auf einer empirischen Studie, in der über 1600 Berufstätige in Baden-Württemberg zu Kompetenzbedarfen befragt wurden, die sich dadurch ergeben, dass künstliche Intelligenz zunehmen Einzug in die Berufs- und Lebenswelt hält.
Future Skill Kompass
Self-Assessment von Zukunftskompetenzen mithilfe des digitalen Future Skills Kompass-Tools
Der Future Skill Kompass ist ein Online-Tool, das Studierenden helfen soll ihre Future Skills besser einschätzen zu können und sie während ihres gesamten Bachelor-Studiums systematisch in der Entwicklung ihrer Future Skills und Reflexionskompetenz zu unterstützen.
DIRK Dual
Digitales Reflexionstool zur Kompetenzentwicklung im Dualen Studium
Das duale Studium bietet Studierenden durch seine unterschiedlichen Lernräume in Theorie- und Praxisphasen ein hohes Potenzial zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung, welches weiter ausgeschöpft werden kann, indem ...
HUCO Labs
Collaborative HVET-University-Company Labs for Research
Eine Brücke zwischen Bildung, Forschung und Industrie: Das von Erasmus+ finanzierte Projekt HUCO LABS konzentriert sich auf die Entwicklung eines europaweiten Standards für die Ausbildung von Technikern in Forschung und Innovation (F&I).
Future Skills
Die Zukunft des Lernens und der Hochschule
Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Erforschung von zukünftigen Anforderungen des Arbeitsmarktes sowie Mitgliedern der Gesellschaft – also Future Skills, der Art und Weise, wie diese erlernt und entwickelt werden können ...
Deal with Digital Work-Based Learning
Qualitäts- und Kompetenzrahmen für die digitale Transformation
Der digitale Wandel verändert die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Zukunft der Wirtschaft. Arbeitgeber*innen stehen vor der Herausforderung, hochqualifizierte Arbeitskräfte in den verschiedenen Wirtschaftssektoren zu rekrutieren ...
Chaise
Eine Blaupause für die sektorale Zusammenarbeit bei der Entwicklung von Blockchain-Fähigkeiten
Blockchain ist eine Technologie, die online Informationsaustausch und Transaktionen auf überprüfbare, sichere und dauerhafte Weise ermöglicht und somit...
EngageAll
Förderung von Future Skills durch studentisches Engagement
Das Projekt EngageAll zielt darauf ab, „inklusive Hochschulsysteme aufbauen“, insbesondere durch die Förderung von gesellschaftlichem Engagement, von informellem Lernen und außercurricularen Aktivitäten sowie durch die Anerkennung von ehrenamtlicher und gemeinnütziger Arbeit in den akademischen Ergebnissen der Studierenden.
Fit4Dual
Lernmodule zu Future Skills
Im Rahmen des Projekts Fit4Dual wurden in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern sieben interaktive, didaktisch hochwertige Future Skills-Lerneinheiten für Studierende entwickelt, die im Selbststudium durchführbar sind und aus Learning Nuggets und praxisbezogenen Aufgaben bestehen, um die Kompetenzentwicklung zu fördern.
KI-Campus
Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
Der KI-Campus (www.ki-campus.org) ist die Lernplattform für Künstliche Intelligenz mit kostenlosen Online-Kursen, Videos und Podcasts zur Stärkung von KI- und Datenkompetenzen.
ENCORE+
European Network for Catalysing Open Resources in Education
Das European Network for Catalysing Open Resources in Education (ENCORE+) trägt den europaweiten Bestrebungen nach einer Öffnung und Modernisierung der allgemeinen und beruflichen Bildung Rechnung, indem es ein Netzwerk schafft, das Innovationen...DigBridge Dual
Integrierte Future Skills-Entwicklung durch agile Peer-Learning Circles im dualen Studium
Das von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre geförderte Projekt DigBridge Dual beabsichtigt, Future Skills systematisch im Dualen Studium an der DHBW zu verankern.HUCO Labs
Collaborative HVET-University-Company Labs for Research
Eine Brücke zwischen Bildung, Forschung und Industrie: Das von Erasmus+ finanzierte Projekt HUCO LABS konzentriert sich auf die Entwicklung eines europaweiten Standards für die Ausbildung von Technikern in Forschung und Innovation (F&I).
EngageAll
Förderung von Future Skills durch studentisches Engagement
Das Projekt EngageAll zielt darauf ab, „inklusive Hochschulsysteme aufbauen“, insbesondere durch die Förderung von gesellschaftlichem Engagement, von informellem Lernen und außercurricularen Aktivitäten sowie durch die Anerkennung von ehrenamtlicher und gemeinnütziger Arbeit in den akademischen Ergebnissen der Studierenden.
AI COMP
Future Skills für eine durch KI geprägte Lebenswelt
Das Kompetenzmodell AIComp (Artificial Intelligence Competences) wurde von NextEducation als Teil der beiden Projekte KI-Campus und KI-Campus Hub Baden-Württemberg erarbeitet. Es basiert auf einer empirischen Studie, in der über 1600 Berufstätige in Baden-Württemberg zu Kompetenzbedarfen befragt wurden, die sich dadurch ergeben, dass künstliche Intelligenz zunehmen Einzug in die Berufs- und Lebenswelt hält.Future Skills
Die Zukunft des Lernens und der Hochschule
Seit Anfang 2016 besteht ein Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt im Bereich der Erforschung von zukünftigen Anforderungen des Arbeitsmarktes sowie Mitgliedern der Gesellschaft – also Future Skills, der Art und Weise, wie diese erlernt und entwickelt werden können ...Fit4Dual
Lernmodule zu Future Skills
Im Rahmen des Projekts Fit4Dual wurden in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern sieben interaktive, didaktisch hochwertige Future Skills-Lerneinheiten für Studierende entwickelt, die im Selbststudium durchführbar sind und aus Learning Nuggets und praxisbezogenen Aufgaben bestehen, um die Kompetenzentwicklung zu fördern.Future Skill Kompass
Self-Assessment von Zukunftskompetenzen mithilfe des digitalen Future Skills Kompass-Tools
Der Future Skill Kompass ist ein Online-Tool, das Studierenden helfen soll ihre Future Skills besser einschätzen zu können und sie während ihres gesamten Bachelor-Studiums systematisch in der Entwicklung ihrer Future Skills und Reflexionskompetenz zu unterstützen.Deal with Digital Work-Based Learning
Qualitäts- und Kompetenzrahmen für die digitale Transformation
Der digitale Wandel verändert die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Zukunft der Wirtschaft. Arbeitgeber*innen stehen vor der Herausforderung, hochqualifizierte Arbeitskräfte in den verschiedenen Wirtschaftssektoren zu rekrutieren ...KI-Campus
Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
Der KI-Campus (www.ki-campus.org) ist die Lernplattform für Künstliche Intelligenz mit kostenlosen Online-Kursen, Videos und Podcasts zur Stärkung von KI- und Datenkompetenzen.DIRK Dual
Digitales Reflexionstool zur Kompetenzentwicklung im Dualen Studium
Das duale Studium bietet Studierenden durch seine unterschiedlichen Lernräume in Theorie- und Praxisphasen ein hohes Potenzial zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung, welches weiter ausgeschöpft werden kann, indem ...Chaise
Eine Blaupause für die sektorale Zusammenarbeit bei der Entwicklung von Blockchain-Fähigkeiten
Blockchain ist eine Technologie, die online Informationsaustausch und Transaktionen auf überprüfbare, sichere und dauerhafte Weise ermöglicht und somit...